Образование

ООО "ПРОДЛЕНКА" реализует образовательную программу дошкольного образования, которая соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФОП ДО и ФГОС ДО) .

Реализуемый уровень образования: Дошкольное.

Реализуемая образовательная программа:

Образовательная программа дошкольного образования

Приказ об утверждении образовательной программы ООО "Продленка"

Основные сроки обучения:

12 месяцев и до достижения ребенком возраста 3-х лет.

 

КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ

4.1. Общая информация

Программа ООО «Продлёнка» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утв. Приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155 (ред. от 08.11.2022) (далее – ФГОС ДО) и Федеральной образовательной программой дошкольного образования, утвержденной Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028 (далее – ФОП ДО).

Цель Программы – разностороннее развитие ребёнка в период дошкольного детства с учётом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций (п. 14.1. ФОП ДО).

Программа организации включает в себя следующие разделы:

• • целевой раздел раскрывает цели, задачи, принципы Программы организации, планируемые результаты освоения Программы организации, подходы к педагогической диагностике достижения планируемых результатов;
  • содержательный раздел включает задачи и содержание образовательной деятельности по каждой образовательной области для всех возрастных групп обучающихся, направления задачи коррекционно-развивающей работы, рабочую программу воспитания;
  • организационный раздел содержит описание психолого-педагогических и кадровых условий реализации Программы, ее материально-техническое обеспечение, распорядок дня в дошкольных группах, календарный план воспитательной работы.

Дополнительный раздел представляет собой краткую презентацию Программы организации.

 

4.2. Возрастные и иные категории детей, на которых ориентирована Программа организации

Программа организации направлена на создание условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующими возрасту видами деятельности (игры, познавательной и исследовательской деятельности, в форме творческой активности, обеспечивающей художественно-эстетическое развитие ребёнка); на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей, в том числе детей с ООП.

ДОО обеспечивает образовательные потребности для детей:

• младенческого (2 месяца – 1 год);
• раннего (1-3 года).

Количество групп для детей от 1,5 до 3 лет (младшая группа): две.

Направленность групп: все группы в ДОО являются общеразвивающими.

Режим работы: все группы работают ежедневно с 7:00 до 19:00 часов, выходные дни – суббота, воскресенье и праздничные дни, установленные законодательством Российской Федерации.

 

4.3. Характеристика части, формируемой участниками образовательных отношений

Авторская программа «Рисуй со мной» Е.А. Дудко дополняет художественно-эстетическое развитие детей раннего возраста.

Парциальная программа состоит из трех частей (1-1,5 года, 1,5-2 года, 2-3 года), такая подача материала учитывает темп развития детей от одного года до трех лет.

Парциальная программа и авторская технология физического развития детей раннего возраста «Мой веселый, звонкий мяч» (Л.Н. Волошина, Л.В. Серых, Т.В. Курилова) дополняет образовательную программу ДОО, описывает целостную систему подвижных игр, игровых упражнений, занятий, прогулок и развлечений с мячами.

Цели и задачи реализации парциальных программ

Парциальная программа художественно-эстетического развития детей раннего возраста «Рисуй со мной»

Цель программы: всестороннее развитие детей раннего возраста посредством художественно-эстетического развития и изобразительной деятельности, а также развитие элементарных изобразительных умений и навыков.

Задачи:

1. Развивать элементарные изобразительные навыки в лепке и рисовании.

2. Формировать начальные знания о цвете и форме предметов, свойствах красок, карандашах и пластических массах.

3. Организовать условия для детского экспериментирования с различными художественными материалами для создания простейшего художественного образа.

4.  Познакомить детей с различными средствами художественной выразительности (пятно, полоса, точка, отпечаток).

 

Парциальная программа и авторская технология физического развития детей раннего возраста «Мой веселый, звонкий мяч» (Л.Н. Волошина, Л.В. Серых, Т.В. Курилова)

Цель программы: способствовать полноценному физическому, психическому, социальному развитию ребенка раннего возраста в процессе освоения двигательного опыта в играх и упражнениях с разными видами мячей.

Задачи:

1.       Формировать двигательные умения (ходьба, бег, лазание, бросание, ловля и др.) с использованием двигательных действий с мячом.

2.       Обогатить и разнообразить двигательный опыт детей.

3.       Поощрять и стимулировать двигательно-игровую активность детей.

4.       Помочь детям узнать на собственном чувственном опыте свойства мяча.

5.       Развивать быстроту, ловкость, координацию движений, выносливость.

6.       Развивать ориентировку в пространстве в играх с мячом.

7.       Развивать чувство формы, цвета, величины, фактуры, веса и др. на основе представлений о сенсорных свойствах мячей и других игровых атрибутов.

8.       Развивать внимание, память, мышление, восприятие, воображение.

9.       Воспитывать позитивное отношение к играм.

10.     Воспитывать умение действовать в группе сверстников, играть по правилам.

11.     Воспитывать потребность в самостоятельной двигательной активности.

12.     Повышать функциональные возможности организма ребенка, укреплять опорно-двигательный аппарат.

 

4.4. Характеристика взаимодействия педагогического коллектива с семьями детей

Цели взаимодействия педагогического коллектива с семьями обучающихся:

• обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах образования, охраны и укрепления здоровья детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов;
• обеспечение единства подходов к воспитанию и обучению детей в условиях ДОО и семьи;
• повышение воспитательного потенциала семьи.

Достижение целей осуществляется через решение основных задач:

1. информирование родителей (законных представителей) и общественности относительно целей ДО, общих для всего образовательного пространства Российской Федерации, о мерах господдержки семьям, имеющим детей дошкольного возраста, а также об образовательной программе, реализуемой в ДОО;
2. просвещение родителей (законных представителей), повышение их правовой, психолого-педагогической компетентности в вопросах охраны и укрепления здоровья, развития и образования детей;
3. способствование развитию ответственного и осознанного родительства как базовой основы благополучия семьи;
4. построение взаимодействия в форме сотрудничества и установления партнерских отношений с родителями (законными представителями) детей младенческого, раннего и дошкольного возраста для решения образовательных задач;
5. вовлечение родителей (законных представителей) в образовательный процесс.

Эта деятельность должна дополнять, поддерживать и тактично направлять воспитательные действия родителей (законных представителей) детей всех возрастных групп.